تطوير ماذة تعليم اللغة العربية للفصل الخامس باستخدام الطريقة السمعية و البصرية في المدرسة الإبتدائية دار العلوم غاليان سيمارانج
Hamzah, Ali (2020) تطوير ماذة تعليم اللغة العربية للفصل الخامس باستخدام الطريقة السمعية و البصرية في المدرسة الإبتدائية دار العلوم غاليان سيمارانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
133211096_Ali Hamzah_Skripsi.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (4MB) | Preview
Abstract
يعتمد تطوير المواد التعليمية اللغة العربية باستخدام السمعية والبصرية على المشكلات الموجودة في الفصل ومنها عدد كتب طلاب اللغة العربية التي لا تتوافق مع عدد الطلاب والمواد التعليمية المستخدمة لمعلمين أقل جاذبية
بالإضافة إلى ذلك ، يجد الطلاب صعوبة في حفظ المفردات ، وقراءة ، وحيوار ، وفهم التركيب و غياب وسائل الإعلام الداعمة في عملية التعلم حتى يسبب لعدم تحمس الطلاب على عملية التعليمية. بهذه المواد التعليمية ، ويمكن أن تسهيل لطلاب في فهم تعلم اللغة العربية و أن تكون متحمسة عند عملية التعلم حتى يمكن الطلاب التعلم بشكل مستقل ويمكنهم تحسين لنتائج التعلم. واما الهدف من هذا البحوث هو شرح عملية تطوير المواد التعليمية للغة العربية باستخدام السمعية والبصرية و شرح جدوى المواد التعليمية للغة العربية باستخدام السمعية والبصرية للفصل الخامس المدرسة الإبتذئية دار العلوم غاليان سمارنج. نوع البحث المستخدم هو البحث والتطوير ، الذي يشير إلى نموذج Borg & Gall. كانت تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي المقابلات والاستبيانات ، ثم تحليل البيانات باستخدام مستوى صلاحية المنتج الجاري تطويره. إن نتائج هذا البحث التطويري هي المنتجات بشكل مواد التعليمية للغة العربية باستخدام السمعية البصرية ، و جودة المواد التعليمية المنتجة في فئة "جيد جدًا" كما يتضح من نتائج التحقق من قبل خبراء المواد بنسبة 89٪ مع فئة "جيد جدًا" ، وصلت نتائج التحقق من خبراء الإعلام 92٪ بفئة "جيد جدا" ونتائج تقييم المعلم 86.2٪ بفئة "جيد جدا". سجلت محاكمات 19 طالبا 86.2٪ بفئة "أوافق جدا". لذا يمكن الاستنتاج أن مواد التعليم للغة العربية باستخدام السمعية والبصرية وممكنة لقبولها كأحد وسائل تعلم اللغة العربية للفصل الخامس المدرسة الإبتذئية دار العلوم غاليان سمارنج
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Materi pembeajaran; Media pembelajaran; Bahasa Arab; Audio visual |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muhammad Muhammad |
| Date Deposited: | 13 Sep 2021 07:32 |
| Last Modified: | 13 Sep 2021 07:32 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/13365 |
Actions (login required)
- View Item
Downloads
Downloads per month over past year