يهدف هذا البحث إلى الإجابة على المشكلة: (1) كيف مهارة الكلام باللغة العربية من طلاب خريجي MI في الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سمارانج؟ (2) كيف مهارة الكلام باللغة العربية من طلاب خريجي SD في الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سمارانج؟ (3) هل هناك فرق في مهارة الكلام باللغة العربية بين طلاب خريجي MI وخريجي SD في الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 سمارانج؟
هذا النوع من البحث هو البحث الميدان (field research) ويستخدم تقريبا كميا مع التحليل الوصفي. يستخدم جمع البيانات طريقة التوثيق والاختبار الشفوي للحصول على بيانات مهارة الكلام بين طلاب خريجي MI وخريجي SD. ثم تحليل بيانات البحث الذي جمعها باستخدام التقنية الإصائية الوصفية الكمية.
اختبار فرضية البحث باستخدام تحليل اختبار الفرق\اختبار t المستقل. يظهر اختبار الفرضية ما يلي:
من تحليل البيانات أظهر البحث أن أعلى القيمة من طلاب خريجي MI هو 92 وأدنى القيمة 65 بمتوسط القيمة 82,707 في فئة "جيدة" التي تقع في الفاصل 81-84 بنسبة 18,67%.
من تحليل البيانات أظهر البحث أن أعلى القيمة من طلاب خريجي SD هو 92 وأدنى القيمة 64 بمتوسط القيمة 79,039 في فئة "مقبولة" التي تقع في الفاصل 76-79 بنسبة 20,78%.
بناء على نتائج الحساب وتحليل اختبار الفرضية حصل على قيمة t الحساب 3,189 وقيمة t الجدول عند مستوى الدلالة 5% = 1,976 ومستوى الدلالة 1% = 2,609. فلذلك قيمة t الحساب أكبر من قيمة t الجدول ثم رفض H_o وقبول H_a. وهكذا أن هناك الفرق الكبير بين بين طلاب خريجي MI وخريجي SD. وهذا يعني أن مهارة الكلام لطلاب خريجي MI أفضل من طلاب خريجي SD في الصف الثامن.