Skripsi ini bertujuan untuk mengungkap tentang penanaman nilai-nilai religius di MIT Nurul Islam Ringinwok Ngaliyan Semarang yang dilatar belakangi oleh kemerosotan akhlak peserta didik seiring dengan berkembangnya zaman. Maka dari itu madrasah sebagai sarana pendidikan kedua setelah keluarga berperan untuk menumbuhkan dan memperkuat pondasi akhlah peserta didik. Penanaman nilai-nilai religius di MIT Nurul Islam Ringinwok Ngaliyan Semarang tidak hanya pada kegiatan pembelajaran saja, melainkan juga dilakukan melalui kegiatan pembiasaan keagamaan.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research) melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai religius di MIT Nurul Islam Ringinwok Ngaliyan Semarang melalui kegiatan pembiasaan keagamaan. Jenis-jenis nilai religius yang ditanamkan di MIT Nurul Islam Ringinwok Ngaliyan Semarang adalah nilai tauhid/aqidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Adapun penanaman nilai-nilai religius ini dilaksanakan melalui metode pembiasaan, nasehat dan keteladanan.