Penulis : Fuadi Azhar / 1403036045
Kajian dalam skripsi ini mendeskripsikan implementasi kebijakan penguatan pendidikan karakter dalam upaya penanaman nilai nasionalisme siswa yang bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kebijakan penguatan pendidikan karakter, serta untuk mengetahui efektifitas implementasi kebijakan penguatan pendidikan karakter dalam upaya penanaman nilai nasionalisme siswa di SMK Islam Nusantara Comal. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (fieldresearch) yang bersifat kualitatif deskriptif. Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala bidang kesiswaan, dan juga guru, penelitian ini diperoleh melalui obsevasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengorganisasian, intrepretasi, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut dari implementasi kebijakan penguatan pendidikan karakter dalam upaya penanaman nilai nasionalisme siswa telah dijalankan dengan diintegrasikan melalui program kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler dan pembiasaan budaya sekolah. (2) Mendeskripsikan dan menganalisis faktor pendukung dan penghambat proses implementasi kebijakan penguatan pendidikan karakter dalam upaya penanaman nilai nasionalisme siswa.
Saran dari penelitian ini adalah dengan upaya untuk terus meningkatan intensitas pengawasan terhadap pelaksanaan PPK, serta meningkatan kualitas program kegiatan pelaksanaan PPK dalam upaya penanaman nilai karakter kepada siswa.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan masukan bagi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pemalang, Pemilik Yayasan, Kepala Sekolah, dan Guru dalam penanaman nilai nasionalisme siswa.