Skripsi ini membahas tentang bagaimana pengaruh penggunaan media Comic Life terhadap pemahaman fiqih ibadah pada siswa kelas III dan berapa besar pengaruh media Comic Life terhadap pemahaman fiqih ibadah pada siswa kelas III di MI Miftahul Huda Jepara tahun ajaran 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang berdesain Posttest-Only Group Design. Dalam pengambilan data, peneliti menggunakan probability sampling dengan teknik Cluster Sampling. Jumlah responden yang dijadikan sampel sebanyak 17 siswa dari populasi berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil analisis data diketahui bahwa penggunaan media Comic Life berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemahaman fiqih ibadah pada siswa kelas III di MI Miftahul Huda Jepara tahun ajaran 2020/2021. Berdasarkan analisis soal uji coba dengan menggunakan soal pilihan ganda sebanyak 25 soal menunjukkan data yang valid sebanyak 21 soal dengan menggunakan metode Korelasi Point Biseral dan data yang reliabel sebesar 0,891 dengan menggunakan metode Alpha Cronbach’s. Rata-rata hasil dari uji tingkat kesukaran soal sebesar 0,645882 dengan kategori daya beda sedang dan mudah.
Soal pilihan ganda di atas yang sudah diuji ke validannya dan reliabilitasnya kemudian soal tersebut diuji kembali dengan menggunakan uji normalitas dan uji homoginitas. Hasil dari uji normalitas dengan menggunakan metode Shapiro Wilk menunjukkan hasil yang signifikan sebesar 0,051. Sedangan uji homoginitas dengan menggunakan metode Fisher menunjukkan bahwa F Hitung < F Tabel = 2,333484 < 1,278792. Berdasarkan uji hipotesis menggunakan uji t menunjukkan hasil sebesar 0,004. Sehingga Ho ditolak atau Ha di terima, artinya terdapat perbedaan rata-rata yang signifikan antara pemahaman fiqih ibadah kelas eksperimen dan kelas kontrol di MI Miftahul Huda Jepara tahun ajaran 2020/2021.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan media Comic Life terhadap pemahaman fiqih ibadah pada siswa kelas III di MI Miftahul Huda Jepara tahun ajaran 2020/ 2021. Artinya terdapat perbedaan pemahaman siswa yang menggunakan media Comic Life dengan yang tidak menggunakan media Comic Life terhadap fiqih ibadah.
Hasil penelitian diharapkan sekolah terus mendorong para pendidik untuk selalu menggunakan media pembelajaran dalam mengajar. Tujuannya agar siswa lebih mudah dalam memahami materi yang disampaikan.