Penelitian ini membahas tentang bagaimana penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning untuk pengenalan profesi pada anak usia 4 – 5 tahun di lingkungan RW.01 Desa Meteseh Kec. Tembalang Kota Semarang, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui manfaat dari penggunaan media pembelajaran berbasis mobile learning.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskripsi yakni penelitian tanpa memakai angka statistik namun dengan pemaparan secara deskriptif berupa mendeskripsikan suatu gejala, kejadian, keadaan yang terjadi saat ini, dimana penelitian ini memotret kejadian dan peristiwa yang terjadi menjadi fokus perhatiannya kemudian dijabarkan sebagimana adanya. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan.
Hasil dari kesimpulan ini menujukkan bahwa penggunaan media pembelajaran ayo mengenal profesi memberikan pemahaman terhadap orang tua tentang memanfaatkan smartphone sebagai sumber edukasi untuk merangsang motivasi anak dalam hal cita – cita. Hal ini dilihat dari indikator pencapaian anak yakni kemampuan mengenal profesi yang semakin berkembang, kemampuan mengidentifikasi yang mampu membedakan alat dan tempat suatu profesi, serta kemampuan menghormati profesi ditunjukan melalui dukungan serta apresiasi terhadap pekerjaan orang tua. Kekurangan dalam penggunan mobile learning yakni, perlu adanya pendampingan orang tua terhadap penggunaan media agar mendapat batasan – batasan yang wajar, kelemahan terhadap baterai pada suatu perangkat tergantung pada tingkat penggunaannya