Buku teks merupakan buku wajib bagi siswa untuk dipelajari dan dibaca. Materi yang ada didalam buku teks sedikit banyak dapat mempengaruhi pemahaman dan cara berfikir pembacanya. Endingnya akan mempengaruhi tingkah laku mereka. Maka sangat dibutuhkan buku teks yang baik yang mendukung sebuah tujuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap konsep ajaran Islam toleran baik tekstual maupun visual yang terefleksikan dalam buku teks Akidah Akhlak dan urgensi ajaran Islam toleran dalam buku teks Akidah Akhlak Madrasah Aliyah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode analisis isi (content analysis) jenis analisis isi yang digunakan adalah konseptual analisis. Analisis isi ini akan mencari kemudian menganalisis kata atau kalimat, gambar, narasi yang berorientasi ajaran Islam toleran yang dimunculkan dalam Buku Teks Akidah Akhlak Madrasah Aliyah. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa materi terkait ajaran Islam toleran sudah disajikan secara proporsional dan sesuai dengan tujuan pengembangan Pendidikan Agama Islam. Hal ini mengingat keseimbangan proporsi materi yang ada didalam buku teks Akidah Akhlak terkait ajaran islam toleran sangat dibutuhkan bagi perkembangan berfikir yang kemudian akan berakibat kepada cara bersikap peserta didik yang toleran dan moderat. Hal ini senada dengan tujuan dari diterbitkannya buku teks Akidah Akhlak Madrasah aliyah ini yang diharapkan dapat menanamkan pemahaman kearah Islam toleran dan moderat.