Islam adalah agama yang rahmatan lil al-‘alamin yang berpedoman pada al-Qur’an dan hadits. Untuk menyampaikannya ada beberapa macam metode di antaranya bil hal dan bil lisan. Bil hal menitikberatkan pada keteladanan dan tindakan, sedangakan bil lisan menitikberatkan pada pengajaran, pendidikan melalui ucapan, baik lisan maupun tulisan; yang salah satu bentuknya adalah metode ceramah yang digunakan Quraish Shihab. Yang menjadi perumusan masalah yaitu bagaimanakah konsep dakwah M. Quraish Shihab tentang pembinaan keluarga di RCTI? Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan pendekatan kepustakaan (library research). Data primernya yaitu: satu keping CD/DVD dakwah M. Quraish Shihab yang disiarkan oleh RCTI (Tahun 2011). Data sekundernya yaitu sejumlah kepustakaan yang relevan dengan skripsi ini namun sifatnya hanya pendukung. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Hasil dari pembahasan menunjukkan bahwa konsep dakwah M. Quraish Shihab tentang pembinaan keluarga di RCTI sebagai berikut: dalam pandangan Shihab bahwa salah satu problema yang dihadapi bangsa Indonesia pada zaman kemajuan ini, terutama di kota-kota besar ialah gejala-gejala yang menunjukkan hubungan yang agak longgar antara ibu-bapak dengan anak-anaknya. Seorang ahli sosiologi menamakannya krisis kewibawaan orang tua. Banyak orang tua yang tidak dapat mengendalikan putera-putrinya, kalau tidak boleh dikatakan sudah seperti hujan berbalik ke langit, yaitu putra putri itulah dalam prakteknya yang mengendalikan orang tua mereka. Penegasan ini ia sampaikan pada acara kultum Ramadhan di RCTI.
Menurut Shihab, berhasil tidaknya pembinaan keluarga, sangat ditentukan oleh beberapa faktor di antaranya adalah pertama, perkawinan; kedua, masalah anak. Tidaklah mungkin dapat membina keluarga dengan baik, manakala kedua insan yaitu suami istri (sebagai seorang ibu dan ayah) tidak mampu membangun keluarga yang harmonis. Oleh karena itu masalah perkawinan, dan anak merupakan dua sisi yang saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan.