Efektivitas aplikasi kahoot dalam meningkatkan pemahaman ilmu tajwid pada mata pelajaran Al Qur’an hadits kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah Miftahush Shibyan 01 Genuk Semarang

Arrizqi, Laili Ayu (2021) Efektivitas aplikasi kahoot dalam meningkatkan pemahaman ilmu tajwid pada mata pelajaran Al Qur’an hadits kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah Miftahush Shibyan 01 Genuk Semarang. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of SKRIPSI_1603016006_LAILI_AYU] Text (SKRIPSI_1603016006_LAILI_AYU)
SKRIPSI_1603016006_LAILI_AYU.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian yang dilakukan penulis adalah untuk mengetahui apakah penerapan aplikasi Kahoot efektif dalam meningkatkan pemahaman ilmu tajwid pada mata pelajaran Al Qur’an Hadits Kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah Miftahush Shibyan 01 Genuk Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen. Dalam mengambil data penelitian ini menggunakan data populasi berjumlah 58 responden siswa kelas 5. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dua teknik yaitu tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi kahoot efektif dalam meningkatkan pemahaman ilmu tajwid pada mata pelajaran al-Qur’an Hadits siswa kelas 5 di MI Miftahush Shibyan Genuk Semarang. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata awal kelas 5A adalah 64.13793 sementara nilai rata-rata kelas 5B adalah 57.65517 sehingga dari analisis data awal diperoleh t_hitung = 2,133 dan nilai rata-rata hasil belajar akhir kelas eksperimen 5A adalah 80,828 dan nilai rata-rata kelas 5B adalah 70.06897,sehingga dari analisa data akhir diperoleh t_hitung = 3,139 sedangkan t_tabel dengan taraf signifikan 0,05 adalah 2,048 karena t_hitung > t_tabel maka signifikan dan hipotesis yang diajukan dapat diterima.
Penelitian ini diharapkan aplikasi kahoot dapat diterapkan sebagai bagian dari pendidikan untuk mengkondisikan kelas agar pembelajaran menjadi lebih efektif.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Efektivitas; Media Kahoot; Pemahaman Ilmu Tajwid
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 86208 - Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Ukhtiya Zulfa
Date Deposited: 12 Feb 2022 02:17
Last Modified: 12 Feb 2022 02:17
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/15295

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics