Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keresahan hati peneliti terhadap nasib para ABK yang sampai saat ini acap kali mengalami diskriminasi dan pengabaian, terutama di daerah terpenil. Dan juga untuk mendukung upaya pemenuhan hak asasi anak berkebutuhan khusus (ABK) untuk mengenyam pendidikan yang sama dengan anak reguler. Karena pada dasarnya setiap manunsia adalah sama di mata Tuhan dan seharusnya mendapat hak yang sama dengan manusia lain. Berdasarkan hal itu, negara memiliki kewajiban untuk memberikan pelayanan pendidikan yang bermutu kepada setiap warganya tanpa terkecuali termasuk mereka yang memiliki perbedaan dalam kemampuan (difabel).
Penilitian yang dilakukan ini untuk menjawab pertanyaan bagaimana strategi pemasaran sekolah inklusif yang digunakan sekolah dalam menarik minat pelanggan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan beberapa metode, yaitu: observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data diperoleh kemudian dilakukan analisis data dengan memberikan makna data yang berhasil dikumpulkan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Objek penelitian yaitu strategi pemasaran menggunakan marketing mx 4p (product, place, price, dan promotion).
Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi pemasaran di MI Ma’arif Keji menggunakan 1) pemasaran langsung yang dilakukan dengan dua cara yaitu dengan media cetak seperti penyebaran brosur dan banner, dan dengan media sosial seperti instagram, facebook, dan website. 2) Strategi pemasaran tidak langsung berupa keikutsertaan dan penyelenggaraan even-even seperti dalam lomba-lomba yang diadakan ditingkat kota maupun provisi, dan penyelenggaraan kegiatan seperti jalan sehat, peringatan hari besar islam, dan bakti sosial yang melibatkan masyarakat. Serta dukungan promosi dari berbagai kalangan yang pernah melakukan penelitian di MI Ma’arif Keji dan beberapa chanel TV yang meliput sekolah inklusif MI Ma’arif Keji. 3) Membuka boarding school. Membuat pesantren dilingkungan madrasah untuk siswa luar daerah.