perpustakaan dapat diartikan sebagai penyesuaian bentuk, spesifikasi, kualitas Sarana dan prasarana dengan kriteria minimum yang telah ditetapkan untuk mewujudkan perkembangan dan kemajuan lembaga pendidikan.
Penelitian ini mengambil fokus permasalah yaitu: 1) Bagaimana perencanaan pemenuhan standar sarana dan prasarana perpustakaan di MTs Al-Irsyad Gajah?, Bagaimana pelaksanaan pemenuhan standar sarana dan prasarana perpustakaan di MTs Al-Irsyad Gajah?, Bagaimana Evaluasi pemenuhan standar sarana dan prasarana perpustakaan di MTs Al-Irsyad Gajah?
Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data melalui Wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam menguji keabsahan data menggunakan metode triangulasi sumber dan triangulasi Teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) perencanaan pemenuhan standar saran dan prasarana perpustakaan MTs Al Irsyad Gajah merancang dan mendata kebutuhan sarana dan prasarana perpustakaan yang diperlukan. (2) pelaksanaan pemenuhan standar sarana dan prasarana perpustakaan dilakukan mencakup beberapa kegiatan diantaranya pelaksanaan tata ruang perpustakaan dengan system penataan tata ruang baur, pelaksanaan pemeliharaan Sarana dan prasarana perpustakaan (3) evalusi pemenuhan standar sarana da dilakukan secara rutin setiap bulan. prosedur evaluasi rutinitas dan isidental. Dalam melakukan evaluasi pemenuhan standar i Sarana dan prasarana perpustakaan MTs Al Irsyad Gajah mengalami Kendala dalam anggaran dan ruangan.