Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Budaya Religius di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang, Budaya apa saja yang diterapkan, dan Pengelolaan Pendidikan Karakter Melalui Budaya Religius di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang.
Penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif. Pengumpulan data yang dilakukan peneliti dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian untuk mengecek keabsahan data tersebut dilakukan melalui teknik triangulasi data dan analisis data.
Hasil dari penelitian ini : (1) Budaya Religius di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang diciptakan dalam berbagai macam bentuk pembiasaan religius yang diterapkan di sekolah ; (2) Penerapan budaya religius melalui 3 cara yaitu pengintegrasian pendidikan karakter melalui kegiatan belajar mengajar, melalui kegiatan ekstrakurikuler, dan melalui pembiasaan di sekolah. (3) Perencanaan pendidikan karakter melalui budaya religius di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang mempunyai prioritas jangka panjang dan prioritas jangka pendek. Pengorganisasian pendidikan karakter melalui budaya religius di SMK islamic Centre Baiturrahman Semarang disusun secara teratur dengan melibatkan semua komponen sekolah. Pelaksanaan pendidikan karakter melalui budaya religius adalah sholat dhuha, berdoa sebelum mengawali dan mengakhiri kegiatan belajar mengajar, literasi (membaca artikel/ tadarus alQur’an), sholat wajib berjamaah, dan pembiasaan sehari-hari di sekolah. Pengawasan/ evaluasi pengelolaan pendidikan karakter melalui budaya religius di SMK Islamic Centre Baiturrahman Semarang dilakukan secara teknis dan non teknis, serta melibatkan orangtua peserta didik.