Skripsi ini membahas tentang pelakasanaan internalisasi nilai- nilai akhlak pada masa pandemic covid-19 di MTS An-Nur Banjarejo Blora, penelitian ini bertujuan untuk memaparkan dan mendeskripsikan proses internalisasi nilai-nilai akhlak pada masa pandemic covid-19, strategi internalisasi nilai akhlak dan hambatan- hambatan yang terjadi pada proses internalisasi nilai akhlak.
Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif karena penelitian berangakat dari teori, gagasan para ahli, dan pemahaman peneliti,dalam membuat deskripsi atau gambaran secara sistematis, akurat dan factual. Selain itu Hasil dari penelitian yang didapat melalui teknik wawancara, observasi, dokumentasi, kemudian hasil tersebut dianalisis dengan cara mengumulkan dan mendeskripsikan data menjadi bentuk uraian deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam 1) proses internalisasi nilai-nilai akhlak yang penulis teliti ada 4 tahapan yaitu Tahap transformasi, tahap transaksi nilai, tahap transinternalisasi, tahap evaluasi. 2) strategi internalisasi nilai-nilai akhlak melalui pembelajaran Aqidah akhlak pada masa pandemic covid-19 yaitu mealalui pembiasaan, hukuman, keteladanan. Ada beberapa kegiatan siswa yang diterapkan saat pandemic covid-19 Sholat Dhuha, Tilawah dan hafalan juz Amma, sholat berjamaah, dan membantu orang tua, 3) hambatan-hambatan dalam menginternalisasikan nilai-nilai akhlak melalui pembelajaran Aqidah Akhlak pada masa pandemic covid-19 di MTS Annur yaitu kendala jarak, kurangnya perhatian orang tua terhadap peserta didik, kendala anak yang tidakk mampu membeli kuota paket internet, dan Siswa suka begadang, lebih asyik berselancar di sosmed, bermain game dan nongkrong di pos ronda .