Pendekatan pendidikan akhlak merupakan suatu proses kegiatan, perbuatan, dan cara mendekati pada bidang pendidikan akhlak sehingga mempermudah pelaksanaan mendidik akhlak. Pendekatan pendidikan akhlak diartikan sebagai langkah yang ditempuh untuk menentukan arah pelaksanaan dan menggambarkan perlakuan yang akan diterapakan untuk mempermudah mencapai tujuan pendidikan akhlak.
Penelitian ini mengambil fokus permasalahan: 1) Bagaimana pendekatan pendidikan akhlaq dalam kitab Taisi>r al-Akhla>q karya Hafidh Hasan Al Mas’udi?. Adapun tujuan penulis mengangkut judul ini yaitu, agar mengetahui pendekatan pendidikan akhlak yang terkandung dalam kitab Taisi>r al-Akhlaq>, Untuk menjawab pertanyaan tersebut maka penelitian ini menggunakan metode penelitiian jenis kepustakaan (Library Research) dengan pendekatan kualitatif yang bercorak deskriptif analisis, yaitu mengkaji sumber data primer dari penelitian ini adalah kitab Taisi>r al-Akhla>q dan terjemah kitab tersebut serta sumber sekundernya adalah buku-buku lain yang bersangkutan dan relevan dengan penelitian. Data yang ada kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif deduktif, metode deduktif ialah cara analisis dengan menggunakan pola pikir yang berangkat dari kesimpulan umum atau generalisasi yang diuraikan menjadi contoh-contoh kongkrit atau fakta-fakta untuk menjelaskan kesimpulan atau generalisasi tersebut.
Taisi>r al-Akhla>q merupakan kitab karangan Syeikh Hafidh Hasan Al Mas’udi, yang mana merupakan ringkasan ilmu akhlak praktis untuk pelajar tingkat dasar. Karena pada dasarnya mempelajari akhlak harus dimulai dan ditanamkan sejak kecil. Di dalam kitab itu terdapat 31 bab yang mana menjelaskan tentang akhlak kepada Allah, akhlak kepada sesama manusia, akhlak terhadap diri sendiri, dan dijelaskan juga dalam kitab ini akhlak tercela dan akhlak terpuji. Dengan tujuan sebagai bekal dalam kehidupan supaya mempunyai akhlak yang baik.
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diambil kesimpulan bahwa pendekatan pendidikan akhlak yang terkandung dalam kitab Taisi>r al-Akhla>q ada empat, yaitu: Pendekatan Emosional berupa perasaan yang menggugah dari perjuangan susah payah orang tua dalam membesarkan anaknya, Pendekatan Rasional berupa sebab-sebab orang jujur salah satunya adalah akal, dengan menggunakan akal sesorang dapat membedakan kejujuran dan kedustaan, Pendekatan Fungsional berupa seorang yang menjaga kebersihan maka akan terjaga kesehatanya, Pendekatan Keteladanan berupa sifat pengajar yang mulia maka akan di contoh oleh muridnya.