Proses pendidikan menempatkan etika pada posisi tertinggi dalam tradisi keilmuan, terutama keilmuan Islam. Penyebaran pemahaman etika dalam mencari ilmu telah dijelaskan dalam al-Qur’an. Salah satunya terdapat dalam Surah al-Kahfi (18) ayat 60-82, mengenai perjalanan Nabi Musa yang mencari sosok orang yang alim. Hamka secara rinci menjelaskan hal tersebut dalam tafsirnya yang terkenal, yaitu Tafsir Al-Azhar. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya kemerosotan etika yang terjadi dikalangan masyarakat, terutama seorang pencari ilmu.
Kajian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Bagaimana etika mencari ilmu menurut al-Qur’an surah al-Kahfi ayat 60-82 dalam tafsir Al-Azhar?. Bagaimana relevansi etika mencari ilmu al-Qur’an surah al-Kahfi ayat 60-82 pada zaman sekarang?. Permasalahan tersebut dikaji dengan menggunakan metode studi pustaka (library research) yaitu menemukan, dan menganalisi berbagai informasi yang terkait dengan pembahasan etika mencari ilmu melalui buku, jurnal, dan teks-teks yang saling berhubungan. Serta menggunakan pendekatan filosofis dalam penelitiannya. Dari pengumpulan data tersebut, kemudian dilakukan suatu analisis, dengan menggunakan analisis content.
Hasil dari pemikiran Hamka tentang konsep mencari ilmu Surah al-Kahfi ayat 60-82 yaitu perlunya bersikap: 1) Tawadhu’, 2) Bersungguh-sungguh, 3) Rendah diri ketika bersedia menjadi murid, 4) Sabar, 5) Khidmah (mengabdi) kepada guru, 6) Tidak banyak bertanya, 7) Menepati janji, 8) Tidak berburuk sangka kepada guru. Sedangkan relevansi konsep etika Hamka dalam tafsirnya: (1) Tujuan pendidikan yang keduanya memiliki kesesuaian dalam menekankan etika (akhlak), (2) Metode pembelajaran, mendengar penjelasan dan bertanya yang sampai sekarang masih digunakan, (3) Materi pendidikan, pendidikan etika masih sangat diperlukan pada saat ini. Penelitian ini memberikan saran, bahwa setiap orang perlu memiliki etika dalam kehidupannya, terutama pada mereka yang mencari ilmu. Peran pendidikan memiliki peran penting untuk membentuk etika yang baik, bagi seluruh anggota yang terbentuk dalam suatu lembaga pendidikan