Sejak diumumkannya corona virus disease 2019 (Covid-19) sebagai wabah nasional pada 11 Maret 2020, model pembelajaran di sektor pendidikan mulai melakukan adaptasi, di antaranya melalui sistem daring. Penelitian ini mengambil fokus permasalahan: 1) Bagaimana evaluasi kebijakan pembelajaran daring di MTs Negeri 04 Tegal? Bagaimana solusinya mengatasi hambatan pembelajaran daring di MTs Negeri 04 Tegal?
Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif, datanya diperoleh dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan triangulasi, serta dianalisis dengan teknik deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi kebijakan pembelajaran daring di MTs Negeri 04 Tegal, dan solusinya mengatasi hambatan pembelajaran daring di MTs Negeri 04 Tegal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan yang dihadapi oleh MTs Negeri 04 dalam pembelajaran daring antara lain:
(1) Beberapa guru kurang memahami konsep pembelajaran daring; (2) Kurang bisanya menerapkan konsep 5 M dalam pembelajaran jarak jauh; (3) Rendahnya model ragam pembelajaran jarak jauh. Solusi untuk mengatasi permasalahan pembelajaran daring sebagai berikut: guru dapat menerapkan tips Pembelajaran Jarak Jauh dari Mendikbud Nadiem Makarim. Hasil penelitian ini memberikan saran bahwa hendaknya pimpinan MTs Negeri 04 Tegal dan para guru sungguh- sungguh untuk selalu melakukan evaluasi kebijakan pembelajaran daring.