Masalah utama dalam penelitian ini yaitu Apakah terdapat pengaruh penerapan media komedi putar terhadap pemahaman kosakata bahasa arab kelas IV di MI Tarbiyatul Athfal Kenteng Toroh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh media komedi putar terhadap pemahaman kosa kata bahasa arab kelas VI di MI Tarbiyatul Athfal kenteng Kecamatan Toroh kabupaten Grobogan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, bentuk pretest dan posttest design yaitu sebuah eksperimen yang dalam pelaksanaannya hanya melibatkan satu kelas sebagai kelas eksperimen untuk mengetahui pengaruh penerapan media komedi putar terhadap pemahaman kosakata bahasa arab kelas IV di MI Tarbiyatul Athfal Kenteng Kecamatan Toroh Kabupaten grobogan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 18 siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa rata-rata hasil pretest 48,64 sedangkan rata-rata posttest 62,83. Hasil tersebut menunjukkan bahwa adanya pengaruh media komedi putar terhadap pemahaman kosakata bahasa arab kelas IV materi Ashabul Mihnah. Hal ini sesuai dengan perhitungan koefisien korelasi biserial yang diperoleh hasil rhitung 0,415 dan rtabel 0,314. Maka Hₒ ditolak dan H₁ diterima. Dapat diambil kesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan dalam penerapan media komedi putar terhadap pemahaman kosakata bahasa arab materi Ashabul Mihnah. Peneliti menggunakan rumus koefisien determinasi dengan hasil 59,9%. Hal ini berarti bahwa penerapan media komedi putar terhadap pemahaman kosakata siswa pada penelitian ini sebesar 59,9%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media komedi putar dalam pemahaman kosakata bahasa Arab Kelas IV di MI Tarbiyatul Athfal Kenteng Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan.