Skripsi ini membahas tentang pengaruh Penguasaan Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Perilaku Prososial Siswa Mi Al-Islam 02 Mangunsari Gunung Pati Semarang. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1.) Bagaimana Penguasaan mata pelajaran Aqidah Akhlak siswa di MI Al-Islam 02 Mangunsari? 2.) Bagaimana kondisi perilaku prososial siswa MI Al-Islam 02 Mangunsari? 3.) Adakah pengaruh penguasaan mata pelajaran Aqidah Akhlak terhadap perilaku prososial siswa MI Al-Islam 02 Mangunsari?
Jenis penelelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif Dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket, tes dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan subyek penelitian sebanyak 52 responden yaitu seluruh siswa kelas IV MI Al-Islam 02 Mangunsari.
Dari hasil penelitian yang dilakukan peneliti diperoleh indeks korelasi XY sebesar 0,337. Hasil tersebut kemudian dibandingkan dengan rtabel dengan N=52 pada taraf signifikan 5% = 0,273. Karena harga rxy (0,337) > rtabel (0,273) yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel penguasaan mata pelajaran Akidah-Akhlak (X) terhadap perilaku prososial siswa (Y) sebesar 0,337 atau 11,36%. Hal ini juga dibuktikan dengan persamaan regresi Y = 45,7367+0,4073X dan hasil analisis regresi linier sederhana Fhitung = 6,40 > Ftabel = 4,03 yang berarti signifikan sehingga hipotesis diterima