Pemahaman konsep matematis perlu diterapkan untuk mempermudah peserta didik untuk mengingat sebuah materi yang diajarkan guru tanpa harus menghafal rumus. Disamping itu, permainan edukasi yang memberikan berbagai strategi dapat membantu untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa permainan yang dapat memahamkan konsep matematis dengan model pengembangan ADDIE. Pengujian media pembelajaran ini dilakukan dengan uji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan masuk dalam kategori sangat valid. Kepraktisan media pembelajaran masuk dalam kategori sangat praktis dan keefektifan media pembelajaran termasuk dalam kategori efektif dengan persentase ketuntasan klasikal mencapai 79% dan berdasarkan analisis data menggunakan uji t sampel berpasangan (paired sample t test) menunjukkan bahwa signifikansi yang diperoleh sebesar 0.021, yang mana lebih kecil dari 0.05, dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima.