Perkembangan teknologi di Indonesia mengalami kemajuan yang pesat, salah satunya perkembangan dan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan. Salah satu pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan adalah penggunaan gadget sebagai media dalam penunjang kegiatan pembelajaran. Pemanfaatan dan penggunaan gadget memiliki dampak salah satunya yaitu pada minat baca siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penggunaan gadget dengan minat baca materi Biologi pada peserta didik kelas XI IPA dan Lintas Minat Biologi di SMA Setiabudhi Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel dalam penelitain ini berjumlah 44 orang yang diambil dengan metode non probably sampling dengan teknik sampling jenuh. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala likert dan metode analisis data yang digunakan adalah metode korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan gadget terhadap minat baca materi Biologi kelas XI IPA dan kelas lintas minat biologi di SMA Setiabudi Semarang dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,316 dan r tabel dengan taraf signifikansi 5% sebesar 0,288 yang artinya hipotesis dalam penelitian ini diterima.