محاولة معلّمي اللّغة العربيّة المتخصّصة في ترقيّة مهارة القراءة لدى الطلاب بمدرسة نهضة العلماء "نور الهدى" الثانوية الإسلاميّة منجكانج سمارانج
Hasanah, Shofiyatul (2020) محاولة معلّمي اللّغة العربيّة المتخصّصة في ترقيّة مهارة القراءة لدى الطلاب بمدرسة نهضة العلماء "نور الهدى" الثانوية الإسلاميّة منجكانج سمارانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Skripsi_1403026096_Shofiyatul_Hasanah.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (1MB)
Abstract
تهدف هذه البحث لمعرفة محاولة معلّمي اللّغة العربيّة المتخصّصة لترقيّة مهارة القراءة لدى الطّلاب بمدرسة نور الهدى الثانويّة الإسلامية مانكانج سمارنج. نوع البحث هو الدراسة الميدانية أي الدراسة الوصفية الكيفية (Descriptive Qualitative Method). و طريقة جمع البيّانات يعني طريقة المشاهدة٬ و طريقة المقابلة٬ و طريقة التوثيق. في تحليل البيانات يعني تحليل الوصفي الكيفي, وهو التحليل الذي تستخدمه الكلمات المركبة في الجملة الموسعة. معلّمي اللغة العربيّة في هذه المدرسة إجترح ضابط مهنيّة معلّمي اللغة العربيّة٬ يعني مهارة تصميم التعليم٬ و أداء التعليم و نتيجة التعليم. محاولة معلّمي اللّغة العربيّة في ترقيّة مهارة القراءة لدى الطلاب يعني : كل بدء دراسة٬ و يطلب المعلّم الى الطلاب لكرّر دراسة الماضي٬ و يأمر الطلاب ليخفظ المفردات٬ و يأمرالطلاب ليستعمل القاموس.
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Upaya guru; Bahasa Arab; Keterampilan membaca |
Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.78 Arabic standard usage (Linguistik Bahasa Arab) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Miswan Miswan |
Date Deposited: | 29 Oct 2022 03:18 |
Last Modified: | 29 Oct 2022 03:18 |
URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/17712 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year