Pendidikan karakter religius sangat penting untuk dilaksanakan karena perkembangan dan perubahan zaman menyebabkan terkikisnya karakter religius siswa. Karakter religius diperlukan oleh siswa karena itu perlu ada solusi dalam menyelesaikan permasalahan tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan langkah-langkah yang dilakukan oleh guru mata pelajaran bahasa indonesia dan bahasa jawa dalam pendidikan karakter religius di SMP H. Isriati Semarang.
Penelitian ini mengambil fokus permasalahan: Apa sajakah langkah-langkah yang dilakukan oleh guru mata pelajaran bahasa indonesia dan bahasa jawa dalam pendidikan karakter religius siswa di SMP H. Isriati Semarang?. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif lapangan dengan metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini, pendidikan karakter religius terlaksana dengan sungguh-sungguh oleh guru bahasa indonesia dan bahasa jawa. Dalam melaksanakan pendidikan karakter religius guru bahasa indonesia dan bahasa jawa melakukan perencanaan yaitu memasukkan pendidikan karakter religius ke dalam RPP, mengajarkan pendidikan karakter religius dengan menghubungkan materi dengan agama, menentukan prioritas, praksis prioritas yaitu dengan pengamalan agama yang dilaksanakan secara nyata seperti berdoa sebelum memulai pembelajaran, membaca Al-Quran dan salat duha, dan melakukan refleksi.