Pengetahuan local wisdom sangat penting dalam menjaga dan melestarikan tradisi yang diwariskan nenek moyang. Ecoliteracy juga penting sebagai upaya pendalaman wawasan lingkungan dan sikap peduli lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan local wisdom dan ecoliteracy terhadap sikap peduli lingkungan. Jenis penelitian ini kuantitatif korelasional. Sampel 160 siswa madrasah aliyah di Kecamatan Winong. Teknik pengambilan sampel yaitu random sampling. Teknik pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara dan angket. Pengujian hipotesis pertama, kedua dan ketiga mengunakan korelasi Product Moment, dan untuk hipotesis keempat mengunakan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukan ada nilai yang signifikan antara pengetahuan local wisdom dengan sikap peduli lingkungan sebesar 0,046, berkolerasi rendah (0.244), dengan sumbangan 14,4%. Ada nilai yang signifikan antara ecoliteracy dengan sikap peduli lingkungan siswa sebesar 0,00, berkorelasi sedang (0,592), dengan sumbangan 42,1%. Ada nilai yang signifikan antara pengetahuan local wisdom dan ecoliteracy sebesar 0,00, tidak terdapat korelasi dengan nilai tolerance 0,723 dan tidak terjadi multikolinieritas (VIF = 2,431). Ada nilai yang signifikan antara pengetahuan local wisdom dan ecoliteracy terhadap sikap peduli lingkungan siswa sebesar 0,00, berkorelasi sedang (0,421), dengan sumbangan 30,6%.