Literasi lingkungan menjadi kemampuan yang penting dalam menghadapi abad 21. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan literasi lingkungan adalah dengan memberikan pendidikan berbasis literasi lingkungan di sekolah yaitu memberikan sumber belajar yang berbasis literasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-flipbook materi perubahan lingkungan berbasis literasi lingkungan sebagai sumber belajar biologi pada siswa SMA/MA. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate) yang dikemukakan oleh Thiagarajan et.al. pada tahun 1974. Hasil pengembangan berupa sumber belajar e-flipbook yang memuat KD 3.11 dan 4.11 kelas X yaitu perubahan lingkungan yang terintegrasi dengan literasi lingkungan. Hasil validasi oleh validator ahli materi mencapai skor 93% (sangat layak), ahli media 76% (layak), dan guru 93% (sangat layak). Produk di uji coba kelayakan pada siswa kelas X MIPA 2, 4 dan 5 dengan hasil rata-rata mencapai 83% (sangat layak) yang artinya sumber belajar e-flipbook sangat layak digunakan dengan rata-rata skor 86%.