Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi lembar kerja praktikum bernuansa green chemistry terhadap keterampilan generik sains siswa. Penelitian dilaksanakan pada semester Genap di kelas XI MIA Madrasah Aliyah Ihyaul Ulum Tahun Pelajaran 2021/2022. Sampel penelitian ini sebanyak 29 siswa yang diperoleh dengan teknik sampling jenuh. Metode penelitian yang digunakan ialah kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu soal tes objektif, lembar observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan lembar kerja praktikum bernuansa green chemistry efektif terhadap keterampilan generik sains siswa. Hal tersebut berdasarkan kriteria ketuntasan klasikal sebesar 93% dari 29 siswa dan berdasarkan analisis data rata-rata aspek keterampilan generik sains pengamatan langsung sebesar 86,8% dengan kategori tinggi, inferensi logika sebesar 86,5% dengan kategori tinggi, membangun konsep 90,2% dengan kategori sangat tinggi, dan hukum sebab-akibat sebesar 83,6% dengan kategori tinggi.