Strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Darul Qur`an School Semarang, Strategi pembelajaran yang dipakai dalam pembelajaran mengunakan kooperatif, pada peserta didik agar peserta didik mampu berfikir secara kritis kreatif dan inovatif, untuk memecahkan sebuah masalah dalam diskusi kelompok pembelajaran tentang ilmu pengetahuan Pendidikan Agama Islam. Penelitian kualitatif, metode pengumpulan datanya adalah mengunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, yang memberikan ulasan/gambaran masalah pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi generasi Alpha di SD Darul Qur`an School Semarang. Di dalam menganalisis penerapan pembelajaran tersebut sangat jelas peserta didik sangat atusias terhadap pembelajaran yang diberikan guru. Sehingga peserta didik mampu mengembangkan ilmu pengetahuan sendiri bersama teman-teman dan tambahan perluasan pengetahuan dari guru. Implikasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi generasi Alpha di SD Darul Qur`an mengunakan kooperatif. Untuk hasil nilai ketika pembelajaran sangat bagus, karena dalam proses pembelajaran peserta didik langsung berhadapan dengan kenyataan, sehingga mampu memecahkan masalah dan memberikan keputusan bersama teman, kemudian hasil dari proses pembelajaran untuk dipertagung jawabkan di depan kelas, tentang hasil ilmu pengetahuan pembelajaran tersebut.