أثر خلفية الدراسة على كفاءة قواعد اللغة العربية لطلاب الصف السابع بمدرسة معارف المتوسطة الإسلامية كارانجانيار فيكالونجان

Mawarni, Nur Arina (2021) أثر خلفية الدراسة على كفاءة قواعد اللغة العربية لطلاب الصف السابع بمدرسة معارف المتوسطة الإسلامية كارانجانيار فيكالونجان. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

[thumbnail of Skripsi_1703026101_Nur_Arina_Mawarni] Text (Skripsi_1703026101_Nur_Arina_Mawarni)
Skripsi_1703026101_Nur_Arina_Mawarni.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (2MB)

Abstract

يهدف هذا البحث إلى الإجابة على المشكلات التالية ما خلفية الدراسة لطلاب الصف السابع بمدرسة معارف المتوسطة الإسلامية كارانجانيار فيكالونجان؟ و كيف كفاءة قواعد اللغة العربية لطلاب الصف السابع بمدرسة معارف المتوسطة الإسلامية كارانجانيار فيكالونجان؟ و هل يوجد أثر خلفية الدراسة على كفاءة قواعد اللغة العربية لطلاب الصف السابع بمدرسة معارف المتوسطة الإسلامية كارانجانيار فيكالونجان؟
نوع هذا البحث هو بحث كمي. ومكان البحث بمدرسة معارف المتوسطة الإسلامية كارانجانيار فيكالونجان والطريقة لجمع البيانات المستخدمة في هذا البحث هي طريقة التوثيق. أخذت الباحثة مجتمع البحث جميع الطلاب في الصف السابع بمدرسة معارف المتوسطة الإسلامية كارانجانيار فيكالونجان، و عينته بعض من الطلاب الصف أ و الصف ب باستخدام العينات العشواعية البسيطةsampling random simple) ) واستخدمت الباحثة طريقة تحليل البيانات باختبار t المستقل independent t-test))
نتائج هذا البحث تشاهد أن قيمة المتوسط الحسابي لطلاب من المدرسة الإبتدائية الإسلامية وهي 85,٦ أعلى من قيمة المتوسط الحسابي لطلاب من المدرسة الإبتدائية العامة و هي 66,٩. وأما قيمة t المحصولة هي 8,677 و قيمة جدول t هي (0,05:68t( = 1,995 على مستوى الدلالة 5%. فلذلك، اختلاف المتوسط الحسابي من كفاءة قواعد اللغة العربية بين متخرجين من المدرسة الإبتدائية الإسلامية والمدرسة الإبتدائية العامة لهما الدلالة و يوجد الأثر بين كفاءة قواعد اللغة العربية و خلفية الدراسة، تبرعه 51,5%.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Uncontrolled Keywords: Latar belakang pendidikan; Kemampuan; Tata Bahasa Arab
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.75 Tata bahasa Arab (Ilmu Nahwu, Grammar)
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Miswan Miswan
Date Deposited: 15 Dec 2022 04:38
Last Modified: 15 Dec 2022 04:38
URI: https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/18426

Actions (login required)

View Item
View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics