Penelitian dalam skripsi ini membahas pengaruh konsep diri dan komunikasi interpersonal terhadap hasil belajar PAI BP siswa kelas VIII SMP N 2 Juwana. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mencari: (1) pengaruh konsep diri (X1) terhadap hasil belajar PAI BP (Y), (2) pengaruh komunikasi interpersonal (X2) terhadap hasil belajar PAI BP (Y), dan (3) pengaruh konsep diri (X1) dan komunikasi interpersonal (X2) terhadap hasil belajar PAI BP (Y).
Penelitian ini termasuk jenis penelitian survei dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan analisis statistik, regresi sederhana, serta berganda dalam pengujian hipotesisnya. Teknik penentuan sampel yang digunakan yaitu simple random sampling dengan 152 responden dari 245 jumlah total siswa kelas VIII. Sedangkan untuk pengumpulan data menggunakan metode angket dan soal tes.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara konsep diri (X1) terhadap hasil belajar PAI BP (Y) pada siswa kelas VIII SMP N 2 Juwana dengan perolehan nilai thitung yang lebih besar dari ttabel yaitu 12,728 > 1,976 dan nilai r2 sebesar 0,519, (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi interpersonal (X2) terhadap hasil belajar PAI BP (Y) dengan perolehan nilai thitung yang lebih besar dari ttabel yaitu 11,619 > 1,976 dan nilai r2 sebesar 0,474, dan (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara konsep diri (X1) dan komunikasi interpersonal (X2) terhadap hasil belajar PAI BP (Y) dengan perolehan nilai Fhitung yang lebih besar dari Ftabel yaitu 124,017 > 3,057 dan nilai R Square sebesar 0,625.