Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 4 Pucungbedug Purwanegara Banjarnegara pada mata pelajaran PAI materi pokok puasa dengan menggunakan media CD flash animation.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yaitu penelitian yang dilakukan oleh peneliti yang berkolaborasi dengan guru PAI kelas V SD Negeri 4 Pucungbedug Purwanegara.
Pelaksanaan penelitian dibagi dalam tiga tahap yaitu pra siklus, siklus 1 dan siklus 2. Pada pra siklus, hasil belajar belajar siswa diperoleh dari nilai ulangan harian. Pada siklus 1 dan 2 terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil pengamatan dan refleksi akan dijadikan bahan rujukan untuk pelaksanaan siklus berikutnya. Sehingga proses dan hasil pelaksanaan siklus berikutnya diharapkan akan lebih baik dari siklus sebelumnya. Dari setiap siklus akan diukur hasil belajar dan ketuntasan hasil belajar peserta didik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap pra siklus rata-rata hasil belajar siswa adalah 62,22 dan prosentase ketuntasan belajarnya adalah 48.14%. Setelah dilakukan siklus 1 rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 65,37 dan prosentase ketuntasan belajarnya mencapai 59,25%. Pada siklus 2 setelah diadakan refleksi pelaksanaan tindakan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 77,22 dan prosentase ketuntasan belajarnya mencapai 96.29%.
Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa dengan media CD flash animation pada pembelajaran PAI materi pokok puasa dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 4 Pucungbedug Purwanegara Banjarnegara.