أسئلة البحث هي كيف تنفيذ تعليم اللغة العربية فى مركز سلمان الفارسي لتعليم اللغة العربية لدى طلابه العامة المبتدئة ؟ ما العوامل الداعمة و العوامل العائقة فى نجاح و فشل هذه الإستراتيجية خلال تعليمهم اللغة العربية لدى طلابه ؟ وأهداف هذا البحث هي لمعرفة ابتكارإستراتيجية تعليم اللغة العربية عبر الإنترنيت كبراء مركز سلمان الفارسي جاكرتا الشرقية و لكشف العوامل الداعمة و العوامل العائقة فى نجاح و فشل هذه الإستراتيجية خلال تعليمهم اللغة العربية لدى طلابه. هذا البحث هو بحث وصفي نوعي, تقنيات جمع البيانات بثلاثة طرق المقابلات والملاحظة والتوثيق, المقابلة تعني قابل الكاتب مع أحد مدرس مركز سلمان الفارسي, وأما الملاحظة تعني لاحظ الكاتب تقنية تنفيذ تعليمه من الأول إلى الأخير, وأما التوثيق جمع الكاتب الكتاب المستخدم للطلبة والقاموس المستخدم للأساتيذ. وتقنيات تحليل البيانات بجمع البيانات وتقليل البيانات وعرضها واستخلاص النتائج والتحقق.
ونتيجة البحث هي تنفيذ تعليم اللغة العربية باستخدام الموقع الإلكتروني الذي يعقد مرة فى الأسبوع والامتحان لكل سمستير فى المراحل المتنوعة من سمستير أول إلى أخير, وتكون تخريمة من خلال التعلم الإلكتروني لدى طلابه ولكن لا يزال هناك العديد من النقائص و العوامل العائقة الداخلية و الخارجية فى تعاليمه بسبب كثير ومتنوع. العوامل الدافعة فى تنفيذ أنشطة تعليم اللغة العربية عبر الإنترنيت ينقسم إلى اثنين وهما العوامل الدافة الداخلية والعوامل الدافعة الخارجية, ومن الأمثلة العوامل الدافعة الداخلية هي الحاجة الكبيرة من الطلبة فى فهم اللغة العربية لأنها مفتاح لفتح أبواب العلوم الإسلامية. وأما من أحد أمثلة العوامل الدافعة الخارجية فهي الحفز أو التشجيع من المدرس الذي هو المقتدى الأول لطلبته ويكون قدوة لهم فى تعلم اللغة العربية. بالإضافة إلى العوامل الدافعة هناك العوامل العائقة فى تنفيذ تعليم اللغة العربية عبر الإنترنيت فمن الداخلية فهي اختلاف كفاءة الطلبة فى العربية لأنهم جاؤوا من خلفية الحياة المختلفة والمخلطة من جميع المراحل الإجتماعية من أعلاها وأسفلها, ومن الخارجية فهي الصعوبة فى شبكة الإنترنيت أي عند أداء التعليم لمن كان ضعيفا فى قوة شبكة الإنترنيت فلا سهل عليه الاشتراك فالحاصل غير فعال كما ينبغى, واعتقد الكاتب أن تعليم اللغة العربية فيها لها المحاسن والعيوب وأما المحاسن مثل حسن أهلية المدرس فى تعليم اللعربية لأنهم تخرجوا من جامعة مملكة سعودية ومثلها, ولكن فيها العيوب كذالك مثل عدم . ويتيقن الباحث أن تعليم اللغة العربية عبر الإنترنيت هذا يكون تجديدا فى تعلم اللغة العربية مهما هناك مؤسسة أخرى يعقد بمثله,