Penelitian ini mengkaji terkait literasi lingkungan dan sikap peduli lingkungan siswa di sekolah Adiwiyata dan sekolah non Adiwiyata. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kemampuan literasi lingkungan dan sikap peduli lingkungan siswa di sekolah Adiwiyata dan sekolah non Adiwiyata. Penelitian ini memanfaatkan metode kuantitatif dengan desain penelitian ex-post facto. Populasi kelas XI MIPA, sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, data didapatkan dengan cara membagi instrumen tes soal literasi lingkungan dan kuesioner sikap peduli lingkungan. Data di analisis dengan memanfaatkan Uji Independent Sample T-test menggunakan sebuah aplikasi SPSS versi 16. Sesuai hasil penelitian bisa diketahui bahwa literasi lingkungan siswa memiliki kriteria baik, untuk sekolah adiwiyata sebesar 65,50 dan sekolah non adiwiyata sebesar 62,09. Sikap peduli lingkungan siswa memiliki kriteria cukup baik, sekolah adiwiyata sebesar 58,56 dan sekolah non adiwiyata sebesar 58,86. Hasil uji hipotesis menunjukan nilai sig. 0,020≤0,05 untuk literasi lingkungan dan nilai sig. 0,944≥0,05 untuk sikap peduli lingkungan siswa, artinya ada perbedaan literasi lingkungan dan tidak ada perbedaan sikap peduli lingkungan siswa di sekolah Adiwiyata dengan non Adiwiyata.