Skripsi ini membahas tentang Manajemen Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika Berbasis Outdoor Learning di SMP Alam Nurul Furqon Rembang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya minat peserta didik dalam membaca dan menulis, lemahnya kemampuan peserta didik dalam menghitung atau matematika, dan merasa jenuh dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini termasuk dalam penelitian lapangan (field search) yang menggunakan metode pengumpulan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan triangulasi sebagai uji keabsahan data. Sedangkan teknik analis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi data.
Hasil penelitian ini adalah: Perencanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika berbasis outdoor learning meliputi kegiatan melihat minat dan bakat yang dimiliki oleh peserta didik dan membuat modul ajar/RPP, pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika meliputi pembelajaran di luar kelas dan dalam dan media pembelajaran yang digunakan dari alam, dan evaluasi pembelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika meliputi evaluasi secara internal, evaluasi soal dan kunci, dan evaluasi karakter peserta didik dan nilai rata-rata pembelajaran bahasa Indonesia dan Matematika.