Tujuan peilitian ini utuk mengehtahui bagaimana hubungan peran orang tua dan guru terhadap motivasi berprestasi siswa pada pelajaran matematika kelas tinggi di MI An Nur Penggaro Kidul, Semarang. Jenis penelitian yang diguakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif, yaitu data yang dikumpulkan bersifat kuantitatif atau dapat dikuantitatifkan dengan menghitung atau mengukur. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara kuesioer dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IV A, V A, dan VI B yang bertempatan di MI An Nur Penggaron Kidul, Semarang. Waktu pelaksanaan penelitian ini dilakukan pada tanggal 18 November sampai 28 November 2022. Hasil penelitian ini adalah 1) ada hubungan positif yang sigifikan antara peran orag tua dan guru terhadap motivasi berprestasi siswa. 2) peran guru (X_1) dan orang tua (X_2) berpengaruh terhadap motivasi berprestasi siswa (Y)sebesar 10,75% dan sisanya sebesar 89,25% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak masuk dalam model penelitian ini.