Penyusunan skripsi ini dilatarbelakangi oleh penyampaian materi yang masih menggunakan metode ceramah yang mungkin dianggap instant dan mudah tanpa persiapan dan rencana pembelajaran. Sehingga perlunya meningkatkan kualitas dalam pendidikan dengan cara mengembangkan strategi pembelajaran, media pembelajaran, dan kualitas guru. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran aqidah akhlak dan penerapan strategi pembelajaran pada mata pelajaran aqidah akhlak pada siswa kelas 1 MI Miftahul Islamiyah Jimbaran Pati. Penelitian ini menggunkaan jenis penelitian lapangan dan penelitian kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar dapat memicu keaktifan belajar siswa. Strategi yang digunakan guru adalah strategi ekspositori, kooperatif dan kontekstual, tetapi penggunaan strategi tersebut juga dikombinasikan dengan metode dan media pembelajaran lainnya. Sehingga keterkaitan tersebut dapat mempengaruhi keaktifan belajar siswa.