Banyak siswa di Indonesia yang memiliki kemampuan berpikir kritis rendah. Berdasarkan hasil riset PISA (Programme For International Student Assesment) tahun 2018 menunjukkan adanya penurunan skor di Indonesaia dalam bidang literasi dan numerasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, Kemampuan berpikir kritis siswa kelas V dalam menyelesaikan soal AKM di MI Miftahul Falah Jakenan.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan di MI Miftahul Falah Jakenan Pati. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V, yang berjumlah 30 responden. Datanya dikumpulkan dengan metode tes tulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 10% atau 3 siswa memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi, 73,3% atau 22 siswa memiliki kemampuan berpikir kritis sedang, dan 16,7% atau 5 siswa memiliki kemampuan berpikir kritis rendah. Kemampuan berpikir kritis siswa kelas V MI Miftahul Falah Jakenan Pati berada dalam kategori sedang. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata (mean) hasil penyelesaian soal AKM adalah 16,13 yang berada pada interval 14,11-18,15 dan diketahui bahwa hasil dari standar deviasi adalah 2,02.