Proses pembelajaran dalam pendidikan memegang peranan penting untuk menambah ilmu pengetahuan, keterampilan dan peranan konsep diri. Dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan diperlukan adanya aktifitas, supaya siswa mampu mengembangkan pola pemikirannya sehingga dapat berfikir kritis dan rasional sehingga hasil belajarnya pun akan berkembang kea rah yang lebih baik.
Model pembelajaran Cooperative Learning yang dapat diterapkan di MAN 2 Kota semarang adalah The power of two. Dengan adanya metode pembelajaran ini, siswa cenderung aktif untuk mengikuti pembelajaran di kelas karena semua siswa terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran. The power of two dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengingat suatu informasi dan seorang siswa juga dapat belajar dari siswa lain serta saling menyampaikan idenya untuk di diskusikan sebelum disampaikan di depan kelas. The power of two artinya menggabungkan kekuatan dua orang. Metode ini digunakan untuk mendorong pembelajaran kooperatif dan memperkuat pentingnya suatu kerjasama yang sinergis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh antara Model Cooperative Learning Type The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas XI Di MAN 2 Kota Semarang. Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 maka berdasarkan dasar pengambilan keputusan dalam uji independent sample t- test dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan metode Cooperative The Power of Two efektif diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar akidah akhlak siswa kelas XI di MAN 2 Kota Semarang.