Skripsi ini membahas tentang Implementasi Pendidikan Spiritual Bagi Santri di Pondok Pesantren Sabilunnajah Ploso Karangtengah Demak. Penelitian ini di latar belakangi oleh minimya pendidikan spiritual pada zaman sekarang yang mengakibatkan krisis spiritualitas dengan adanya penurunan akhlak manusia. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil dari pelaksanaan pendidikan spiritual oleh santri di dalam pondok pesantren.
Penelitian yang dilakukan penulis menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, yang di lakukan di Pondok Pesantren Sabilunnajah Ploso Karangtengah Demak. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan beberapa metode penelitian, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan jenis sumber data primer dan data sekunder dengan hasil dari wawancara, observasi, dan dokumentasi kemudian di analisis. Uji keabsahan data yang di lakukan dengan menggunakan tringulasi data, yaitu membandingkan data hasil observasi dengan data hasil wawancara yang disertai dengan dokumentasi sebagai pendukung.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pendidikan spiritual bagi santri di pondok pesantren Sabilunnajah Ploso Karangtengah Demak adalah ilmu dzikir tingkat tinggi berupa Istighosah khalaqoh fuqara<izzaman dan Mujahaddah Rotibul Haddad Wal Athos dengan menggunakan metode pembiaasaan (dzikir, istighatsah, membaca al-Qur’an, mujahadah, shalat hajat, dan puasa senin kamis), metode nasehat dan keteladanan kyai. Tujuan pendidikan spiritualnya adalah iman yang sempurna yang ditandai dengan ketakwaan yang sempurna sehingga dekat kepada Allah dan mencintai Rasulullah serta sesama.