هذا البحث العلمي يبحث لإجابة على مسائل هي كيف طريقة محرّض التعلّم كتاب التراث بمعهد فضل الفضلان سمارانج؟ كيف تأثير تعلّم كتاب التراث على مهارة القراءة للطلاب بمعهد فضل الفضلان سمارانج؟
ونوع هذا البحث هو بحث ميداني باستخدام منهج وصفي كمي. ومكان هذا البحث في معهد فضل الفضلان سمارنج. وطريقة جمع البيانات فيه عي الإختبار والمقابلة والإستبيان. والطريقة التي تستخدم على الباحث لتحليل البيانات بعد جمعها هي تخفيض البيانات وعرض البيانات وتحقيق البيانات.
فأما نتيجة البحث هي: بناء علي معامل الإرتباط، متغير تعلّم الكتاب التراث (X) ومهارة القراءة (Y) له علاقة إيجابية ويجري مهم جدا أن r hitung> r table يعني H0 مقبول Ha مفروض. 0,724> 0,378. H0 مقبول. وفي الجدول تحليل التباين أن f hitung > f table يعني Hi مقبول. 4،03 > 13،079. Hi مقبول. بمعني كلما أفضل تعلّم كتاب التراث فسيكون مهارة القراءة لدي الطلاب بمعهد فضل الفضلان أفضل أحسن وكذلك كلكم ينخفض تعلّم كتاب التراث فسيكون مهارة القراءة لدي الطلاب بمعهد فضل الفضلان منخفضة. فلذلك التي يقول أن "هناك تأثير تعلّم كتاب التراث علي مهارة القراءة للطلاب بمعهد فضل الفضلان سمارانج" مقبول. لأن توجد العلاقة الإيجبية بين كتاب التراث ومهارة القراءة لتأثير الطلاب الذي تعلّمها.