Analisis perbandingan kualitas buku ajar PAI untuk SMP kelas VIII (studi komparasi buku PAI terbitan Erlangga dan CV. Aneka Ilmu)
Niswati, Rini (2011) Analisis perbandingan kualitas buku ajar PAI untuk SMP kelas VIII (studi komparasi buku PAI terbitan Erlangga dan CV. Aneka Ilmu). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.
63111014-coverdll.pdf - Accepted Version
Download (998kB) | Preview
63111014-Bab1.pdf - Accepted Version
Download (84kB) | Preview
63111014-Bab2.pdf - Accepted Version
Download (104kB) | Preview
63111014-Bab3.pdf - Accepted Version
Download (72kB) | Preview
63111014-Bab4.pdf - Accepted Version
Download (103kB) | Preview
63111014-Bab5.pdf - Accepted Version
Download (22kB) | Preview
63111014-Bibliogarfi.pdf - Bibliography
Download (25kB) | Preview
Abstract
Skripsi ini membahas tentang analisis perbandingan kualitas buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP, khususnya buku ajar PAI terbitan Erlanga dan CV. Aneka Ilmu. Kajiannya dilatar belakangi oleh berbagai hasil temuan tentang problematika pembelajaran PAI yang tidak kunjung terselesaikan. Ada bebrerapa faktor yaitu, faktor eksternal dan faktor internal. Dalam hal ini, keberadaan buku pelajaran juga dapat mempengaruhi keberhasilan pembelajaran PAI. Oleh karena itu dibutuhkan buku pelajaran yang memiliki kualitas yang baik agar pesan dari pembelajaran PAI tersebut dapat tersampaikan kepada peserta didik sehingga berakibat tercapainya tujuan pembelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana kualitas buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga? (2) Bagaimana kualitas buku ajara PAI untuk kelas VIII SMP terbitan CV. Aneka Ilmu? Permasalahan tersebut dibahas menggunakan pendekatan kualitatif. Dan bertujuan untuk mendeskripsikan yakni menguraikan, menggambarkan dan memaparkan apa adanya gejala-gejala secara jelas dan lengkap dalam aspek yang diselidiki. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitik. Pengumpulan datanya diperoleh dengan metode dokumentasi. Penulis tidak hanya sebatas mengumpulkan dan menyusun data tetapi meliputi analisis dan interpretasi arti data tersebut. Dan interpretasi terhadap isi dibuat dan disusun secara menyeluruh dan sisitematis. Penulis juga menggunakan pola pikir deduktif. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitik.
Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Kualitas buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga sesuai dengan standar penilaian buku pelajaran yang ditetapkan oleh Depdiknas. (2) Kualitas buku ajar PAI terbitan CV. Aneka Ilmu juga sesuai dengan standar penilaian buku pelajaran yang ditetapkan oleh Depdiknas. Sesuai dengan standar penilaian buku pelajaran yang ditetapkan oleh Depdiknas. Namun, dari analisis perbandingan yang penulis lakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa buku ajar PAI untuk kelas VIII SMP terbitan Erlangga lebih berkualitas dari pada buku PAI terbitan CV. Aneka Ilmu.Temuan tersebut memberikan acuan bagi lembaga pendidikan untuk mempertimbangkan dengan matang dan menilai kualitas buku pelajaran Pendidikan Agama Islam yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar yang diterbitkan oleh penerbit swasta.
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Buku Ajar; Pendidikan Agama Islam (PAI) |
Subjects: | 000 Computer science, information, general works > 070 News media, journalism, publishing 200 Religion (Class here Comparative religion) > 290 Other religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.7 Propagation of Islam > 297.77 Islamic religious education 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 86208 - Pendidikan Agama Islam |
Depositing User: | Nur yadi |
Date Deposited: | 20 May 2014 04:41 |
Last Modified: | 20 May 2014 04:41 |
URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/2095 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year