Kesiapan kerja merupakan rangkaian atribut meliputi pengetahuan, kemampuan, keterampilan, dan kepribadian yang dapat menjadi modal untuk mendapat pekerjaan dan mencapai kesuksesan di dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh kosep diri dan kecerdasan emosi terhadap kesiapan kerja secara langsung maupun tidak langsung melalui efikasi diri. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir di Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) Kota Semarang dengan kriteria subjek yang dijadikan sampel penelitian adalah mahasiswa semester tujuh sampai sembilan dan berasal dari prodi keagamaan. Subjek penelitian berjumlah 335 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik convenience sampling. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan skala psikologi yang terdiri dari skala konsep diri, skala kecerdasan emosi, skala efikasi diri, dan skala kesiapan kerja. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik boostrapping model 4 Hayes. Hasil dari penelitian adalah: 1) Konsep diri dan kecerdasan emosi berpengaruh secara langsung terhadap efikasi diri. 2) Konsep diri, kecerdasan emosi, dan efikasi diri berpengaruh secara langsung terhadap kesiapan kerja. 3) Efikasi diri memediatori pengaruh konsep diri dan kecerdasan emosi terhadap kesiapan kerja.

ABSTRACT:
Job readiness is a series of attributes including knowledge, abilities, skills, and personality that can be the capital to get a job and achieve success in the world of work. This study aims to empirically examine the effect of self-concept and emotional intelligence on job readiness directly or indirectly through self-efficacy. The population in this study were final year students at the Islamic Higher Education (PTAI) Semarang City with the criteria of the subjects used as research samples, including seventh to ninth semester students and coming from religious study programs. The research subjects were 335 students who were taken using convenience sampling technique. The data collection method was carried out using a psychological scale consisting of a self-concept scale, an emotional intelligence scale, a self-efficacy scale, and a work readiness scale. The research data were analyzed using the Hayes 4 model boostrapping technique. The results of the study are: 1) Self-concept and emotional intelligence have a direct effect on self-efficacy. 2) Self-concept, emotional intelligence, and self-efficacy have a direct effect on job readiness. 3) Self-efficacy mediates the effect of self-concept and emotional intelligence on job readiness.