Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara variabel audio visual dengan variabel hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PPKn siswa kelas IV MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang. Hipotesis yang diajukan adalah diduga bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara media audio visual dengan hasil belajar PPKn siswa kelas IV MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang.
Populasi dalam penelitian ini asalah siswa kelas IV MI Miftahul Akhlaqiyah Semarang. Sedangkan sampel yang diambil yaitu kelas IV B yang berjumlah 25 Siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2022. Instrumen yang digunakan berupa soal pretest dan posttest keragaman budaya Indonesia. Perhitungan pada penelitian ini dibantu oleh program komputer SPSS versi 25 for windows.
Hasil penelitian ini yaitu: (1) sebanyak 25 siswa yang melakukan pretest mendapatkan nilai tertinggi 88 dan nilai terendah sebesar 20. Dan setelah mendapatkan perlakuam posttest mendapatkan nilai tertinggi 100 dan terendah 68. (2) nilai signifikansi sebesar 0,000 atau kurang dari 0,005 yang artinya Ha di terima dan Ho di tolak sehingga terdapat pengaruh antara variabel audio visual dengan variabel hasil belajar PPKn siswa kelas IV MI Miftahul Akhalaqiyah Semarang. Dimana terdapat pengaruh positif dan signifikan.