Pendidikan di Indonesia sudah mengalami perkembangan. Saat ini UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menjadi pedoman pelaksanaan sistem pendidikan di Indonesia. Berbagai perbaikan sistem pendidikan di Indonesia telah dilakukan mengikuti perkembangan zaman, dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadikan pendidik dan peserta didik memanfaatkan kecanggihan teknologi guna mendukung pembelajaran di era 4.0. Penelitian ini bertujuan menjelaskan karakteristik media petunjuk praktikum virtual laboratorium berbasis mobile learning dalam pembelajaran biologi materi metabolisme. Penelitian ini menghasilkan aplikasi media pembelajaran “Metabolism”. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R and D). Suatu Metode untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Tahapan 4D yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Development (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Hasil nilai kelayakan media berdasarkan perolehan penilaian ahli materi 77,94 %, ahli media 67,50 % ,dan ahli metodologi pembelajaran 83,33 %. Sedangkan nilai respon ditentukan oleh perolehan dari guru biologi dan peserta didik dengan hasil respon guru 98,47 % dan peserta didik 86,11 %. Berdasarkan perolehan hasil uji dapat disimpulkan bahwa media aplikasi Metabolism sangat layak dan valid menjadi media pendukung pembelajaran biologi materi metabolisme untuk peserta didik kelas XII SMA.