Riset yang penulis lakukan ini dilatar belakangi dengan kurangnya kreativitas siswa pada gerak tari manuk dadali. Target riset ini ditulis agar mengetahui bagaimana pengaruh model project based learning terhadap kreativitas gerak tari manuk dadali. Periset melakukan uji coba instrumen sebelum instrument disebarkan. Tahapan berikutnya lokasi riset ini dilaksanakan di MI NU 56 Krajankulon, Kab. Kendal, Jawa Tengah. Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen Design, rancangan design pada penelitian ini yaitu One Grup Pretest-Posttest Design. Dalam mengumpulkan data yang diperlukan penulis memanfaatkan teknik tes unjuk kerja dan dokumentasi. Data yang sudah dikumpulkan penulis dilanjutkan dengan analisis berupa uji normalitas dan analisa akhirnya dengan memanfaatkan uji t (paired sample t-test). Sehingga penulis memperoleh data bahwasanya rata-rata skor tes sebelum dilakukannya Project Based Learning 56,34 dan rata-rata skor tes setelah dilakukannya Project Based Learning 65,46. Data ini diperkuat melalui data uji t dengan taraf signifikansi 0,05. Pemerolehannya data p = 0,000 < 0,05. Dari sini periset menyimpulkan bahwasanya ada pengaruh dari model project based learning terhadap kreativitas gerak tari manuk dadali.