Penelitian ini mengungkap tentang bagaimana Strategi Rekrutmen Peserta Didik Baru di MI Nurul Islam Semarang. Strategi rekrutmen peserta didik baru merupakan rencana jangka panjang yang dilakukan di tahap awal dalam suatu lembaga pendidikan untuk mencapai suatu tujuan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menjelaskan kumpulan data yang diperoleh berupa kata-kata, tertulis, gambar dan bukan sebuah angka. Kumpulan data diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian di MI Nurul Islam Semarang menunjukkan bahwa (1) Strategi perencanaan persiapan rekrutmen peserta didik baru dilaksanakan secara terperinci, dari dibentuknya panitia, penetapan daya tampung, serta syarat yang harus dipenuhi. Tetapi tidak sesuai dengan target yang telah direncanakan (2) Strategi pelaksanaan PPDB sesuai dengan rencana awal, namun tahap pendaftaran MI Nurul Islam Semarang jumlah peserta didik tidak tidak sesuai dengan target awal (3) Evaluasi dilaksanakan setelah acara selesai, sementara pengawasan dilaksanakaan setiap minggu. Tetapi kegiatan evaluasi ini tidak dilakukan secara tertulis.