Hamzah Nurrosyid (1801046087), Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Konservasi Lingkungan Oleh Komunitas Penggiat Alam Desa Karangmulya Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal.

Pemberdayaan masyarakat adalah proses pembangunan pada masyarakat agar berinisiatif untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang berbentuk sosial untuk memperbaiki situasi diri sendiri maupun kelompok. Komunitas Penggiat Alam Bukit Sandekala menjadikan masyarakat Desa Karangmulya lebih baik dalam mengelola lingkungan. Sesuai dengan arti dan arah pemberdayaan. Rumusan masalah penelitian ini: (1) Bagaimana proses pemberdayaan masyarakat berbasis konservasi lingkungan oleh komunitas Penggiat Alam Bukit Sandekala Desa Karangmulya Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal, (2) Bagaimana hasil pemberdayaan masyarakat berbasis konservasi lingkungan oleh Komunitas Penggiat Alam Bukit Sandekala Desa Karangmulya Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pemberdayaan masyarakat berbasis konservasi lingkungan oleh Komunitas Penggiat Alam Bukit Sandekala Desa Karangmulya Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal dan hasil pemberdayaan masyarakat berbasis konservasi lingkungan oleh Komunitas Penggiat Alam Desa Karangmulya Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologi yaitu memperjelas dan memahami suatu fenomena untuk menciptakan makna berdasarkan pengalaman hidup seseorang. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukan dua hal sebagai berikut: pertama, proses pemberdayaan masyarakat berbasis konservasi lingkungan oleh komunitas Penggiat Alam Bukit Sandekala Desa Karangmulya Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal yakni; (1) Persiapan, (2) Pengkajian, (3) Perencanaan, (4) Menyusun Rencana Aksi, (6) Implementasi Kegiatan, (7) Evaluasi. Kedua, hasil pemberdayaan masyarakat berbasis konservasi lingkungan Komunitas Penggiat Alam Bukit Sandekala Desa Karangmulya Kecamatan Bojong Kabupaten Tegal yakni; (1) Segi Lingkungan, (2) Segi Pendidikan, (3) Segi Ekonomi.