Skripsi ini membahas tentang Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran GO-PAI di SD Islam Imama Kota Semarang, yang merupakan suatu lembaga penyelenggara pendidikan tingkat dasar yang bernuansa Islam dibawah Yayasan Imama, SD Islam Imama telah ditunjang dengan sarana prasarana yang cukup baik sehingga menarik perhatian penulis dalam meneliti media pembelajaran yang diterapkan di sana.
Penelitian ini memiliki tujuan Untuk menganalisis Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran GO-PAI di SD Islam Imama Kota Semarang.
Metode penelitian yang dipakai adalah jenis deskriptif kualitatif dan dalam pengumpulan data, penulis menggunakan metode observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yaitu fenomena, peristiwa, aktivitas social, sikap, kepercayaan persepsi, pemikiran orang secara individu maupun kelompok. Beberapa deskripsi digunakan untuk menemukan prinsip-prinsip dan penjelasan yang mengarah pada penyimpulan. Selain itu untuk mendukung penelitian ini di ambilkan data-data dokumentasi di SD Islam Imama Kota Semarang, serta pengamatan langsung yang dilakukan di lapangan.
Penelitian ini menyimpulkan Penggunaan Media Pembelajaran GO-PAI Pada Materi Mari Hidup Sederhana Dan Ikhlas dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Di SD Islam Imama Kota Semarang sudah berjalan cukup baik dan sesuai dengan prosedur pelaksanaan yaitu melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media GO-PAI. Hal tersebut terlihat dari keinginan dan tanggung jawab peserta didik untuk menyelesaikan kuis yang diberikan oleh guru, peserta didik berperan aktif dalam proses pembelajaran di kelas seperti halnya peserta didik sudah mempunyai keberanian untuk menyampaikan pendapatnya masing-masing serta memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.