Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX SMP Islam Asy-Syafi’iyah Pekalongan Batealit Jepara dalam pembelajaran PAI materi meningkatkan keimanan terhadap kitab-kitab Allah dengan metode pembelajaran card sort.
Penelitian ini menggunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua kali siklus. Subyek penelitian ini sebanyak 35 siswa kelas IX SMP Islam Asy-Syafi’iyah Pekalongan Batealit Jepara tahun pelajaran 2010/2011. Cara pengumpulan data melalui tes dan observasi (pengamatan). Adapun keberhasilan penelitian tindakan kelas ini adalah jika nilai PAI minimal 70 (sesuai dengan KKM) dan prosentase siswa yang memperoleh skor  70, minimal 85% dari 35 siswa.
Hipotesis penelitian ini adalah ”metode pembelajaran card sort dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX SMP Islam Asy-Syafi’iyah Pekalongan Batealit Jepara tahun pelajaran 2010/2011 dalam pembelajaran PAI materi meningkatkan keimanan terhadap kitab-kitab Allah.
Berdasarkan tabel analisis tingkat kemajuan nilai yang dicapai dalam dua siklus perbaikan pembelajaran diatas, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran sudah memuaskan dan sesuai yang diharapkan yaitu dengan nilai rata-rata siklus I = 76; siklus II = 81,09. Dengan nilai tertinggi siklus I = 92; siklus II = 97. Nilai terendah siklus I = 62; siklus II = 68. Tingkat ketuntasan siklus I = 74%; siklus II = 91%. Oleh karena tingkat ketuntasan yang diperoleh adalah diatas 91%, ini berarti tingkat ketuntasan sudah melampaui 85%.
Berangkat dari pembahasan di atas, peneliti menyarankan salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah dengan sub pokok bahasan menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah menggunakan metode card sort (kartu sortir).