ترقية كفاءة اللغة العربية للطلبة في مهارة الكلام بطريقة التواصل في معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران
Utami, Sri (2021) ترقية كفاءة اللغة العربية للطلبة في مهارة الكلام بطريقة التواصل في معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Skripsi_1603026061_Sri_Utami.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (1MB)
Abstract
يهدف هذا البحث العلمي إلى كفاءة اللغة العربية للطلاب في مهارة الكلام بطريقة التواصل. الدراسة التي تقوم عليها هذا البحث هي أهمية كفاءة الطلاب في إتقان مهارات اللغة العربية. تهدف هذا البحث لمعرفة: (1) تعلم اللغة العربية في معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران ، و (2) ترقية كفاءة اللغة العربية للطلبة في مهارة الكلام بطريقة التواصل في معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران .
يستخدم هذا البحث هو نوع من البحث النوعي مع طريقة جمع البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلات، والتوثيق. أما تقنية جمع البيانات هي عن طريقة الملاحظة، والمقابلات، والتوثيق. في هذا البحث، لاختبار صحة البيانات، استخدمت الباحثة تقنيات التثليث. ثم تم تحليل البيانات التي تم الحصول عليها باستخدام تقليل البيانات، وعرض البيانات، والاستنتاج.
نتائج هذا البحث وهو: (1) تعلم اللغة العربية في معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران باستخدام الطريقة هي طريقة التواصل. (2) في ترقية كفاءة اللغة العربية للطلبة في مهارة الكلام بطريقة التواصل في معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران توجد الارتقاء. على الرغم من مواجهة العديد من العقبات، يبذل المعلمون العديد من الجهود التي يمكن أن تساعد الطلاب لتحسين قدرتهم على فهم اللغة العربية والتحدث بها في معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران .
من نتائج هذا البحث، قدمت الباحثة الاقتراحات لمعهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران لتوفير الداعم للطلاب ليكونوا أكثر حماسًا و نشاطًا في تعلم اللغة العربية، خاصة في حفظ المفردات. ومن المأمول أيضًا أن يتمكن المعلمون من تدريب الطلاب بقراءة النص العربي. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع أن تحفظ معهد دار القرآن لتحفيظ القرآن الكريم أونجاران على جودة عمل المعلم، مثل صنع كتب الجيب التي تحتوي على المفردات و معانيها، و محادثة بسيطة، و ذلك لتسهيل قيام المعلمين بالتعلم و إلى الطلاب كي يعتادوا دائمًا على فتح القواميس العربية وحفظ ما لا يقل عن 3 أو 5 المفردات.
Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Keterampilan berbicara; Bahasa Arab |
Subjects: | 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic > 492.78 Arabic standard usage (Linguistik Bahasa Arab) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Miswan Miswan |
Date Deposited: | 02 Dec 2023 03:24 |
Last Modified: | 02 Dec 2023 03:24 |
URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/22343 |
Actions (login required)
Downloads
Downloads per month over past year