استكمال منهجية التعليم بالمقابلة (طريقة المباشرة) مع مراعة راغبه الطلبة في تعليم اللغة العربية للفصل الحادي عشر بمدرسة الثانوية الحكومية 1 سمارانج
Nur, Muhammad Wajihan (2021) استكمال منهجية التعليم بالمقابلة (طريقة المباشرة) مع مراعة راغبه الطلبة في تعليم اللغة العربية للفصل الحادي عشر بمدرسة الثانوية الحكومية 1 سمارانج. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
![[thumbnail of Skripsi_1603026115_Muhammad_Wajihan_Nur]](https://eprints.walisongo.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (Skripsi_1603026115_Muhammad_Wajihan_Nur)
Skripsi_1603026115_Muhammad_Wajihan_Nur.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.
Download (4MB)
Abstract
الهدف من هذا البحث هومعرفة عملية التعليم اللغة العربية بالإستراجية المقابلة (الطريقة المباشرة) مع اهتمام الطلاب في التعليم اللغة العربية في الفصل الحادي عشر بمدرسة الثانوية الحكومية 1 سمارانج. خلفية هذا البحث هيفعالة دراسة المقابلة (طريقة المباشرة) في إفهام الطلاب في تعلم اللغة العربية. فيستخدم دراسة المقابلة في التعلم كي يستطيع الطلاب أن يفهمون ويعمقون تعاليم اللغة العربية جيدة. وأسئلة البحث ما عملية التعليم اللغة العربية بالإستراجية المقابلة (الطريقة المباشرة) مع اهتمام الطلاب في التعليم اللغة العربية فيالفصل الحادي عشر بمدرسة الثانوية الحكومية 1 سمارانج.
ونوع البحث في هذا البحث هو البحث الوصفي بالمقاربة النوعية.وأما طريقة جمع البيانات فهي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. قابل الباحث دائرة التربوية والمعلم والطلاب ولاحظ عملية التعلم باستخدم دراسة المقابلة (طريقة المباشرة). ولاحظ الباحث شأن التعليم والأساتيذ وإفادة المرافق. أما خطوات تحليل البيانات فهي تقليل البيانات (datareduction) وعرض البيانات (data display) واستخلاص النتائج والتحقق (conclusing ,verification).
وأما نتائج البحث فهي عملية التعليم اللغة العربية بالإستراجية المقابلة (الطريقة المباشرة) مع اهتمام الطلاب في التعليم اللغة العربية فيالفصل الحادي عشر بمدرسة الثانوية الحكومية 1 سمارانج،ظهرت من تطبيق طريقة المباشرة في عملية التعلم من ناحية تقنيتها وخطواتها وهي تنفيذ تعلم دراسة المقابلة (طريقة المباشرة) على مراحل ويستخدم الخطوات المختلفة وتحفيز الطلاب وإعطاء اهتمام الخاص للطلاب و سياسة استخدام النتيجة النهائية والأنشطة الداعمة والمكافأة للطلاب.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran; Metode langsung; Wawancara; Motivasi belajar; Bahasa Arab |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Arabic |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Miswan Miswan |
| Date Deposited: | 14 Mar 2024 02:35 |
| Last Modified: | 14 Mar 2024 02:35 |
| URI: | https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/22593 |
Actions (login required)
- View Item
Downloads
Downloads per month over past year