Skripsi ini membahas tentang Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Keaktifan Peserta Didik pada Kelas v Di Madrasah Ibtidaiyah Wathoniyah Putri Buntet pesantren Tahun Ajaran 2020/2021. Kajiannya dilatar belakangi oleh media pembalajaran yang diterapkan di kelas kurang bervariasi, sehingga eserta didik kurang aktif dalam proses pembelajaran.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran Quizizz terhadap keaktifan peserta didik pada kelas v di Madrasah Ibtidaiyah Wathoniyah Putri Buntet Pesantren Cirebon tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yang dilaksanakan di MI Wathniyah Putri Buntet Pesantren Cirebon. Desain eksperimen dalam penelitian ini adalah One Group Pretest Posttest Design Data hasil penelitian yang terkumpul, diananalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik. Dari hasil uji hipotesis menggunakan uji t berpasangan (Two Paired Sample T Test pada taraf 5 % diperoleh hasil thitung > ttabel yaitu Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung = 3.539 > ttabel = 2,131. Serta nilai Sig. 2-tailed = 0,03 < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran Quizizz terhadap keaktifan belajar peserta didik kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Wathoniyah Putri Buntet Pesantren Cirebon tahun ajaran 2020/2021.